沉塢 作品
第36章 第 36 章
自宮宴之後, 陛下好似再也沒有提過立趙王之事了。
連性情都平和起來，不再與功臣們對著幹，還把商山四皓封了官職送到太子宮中, 叮囑他們好好輔佐劉盈。
最重要的是太上皇的祭禮，陛下派遣太子前去主持, 自個好好待在永壽殿裡養病。等同於告訴天下人, 太子將是繼承劉氏江山的不二人選, 他再不會腦子一熱換人啦！
朝堂上上下下鬆了一口氣, 眾人奔走相慶, 長安緊張起來的氣氛消散一空。
椒房殿覲見的臣子如雲, 長樂宮的宮人本就待梁王恭敬, 而今恨不能好好供起來, 或是攀上關係去太子宮, 或是來劉越身邊伺候，以圖一個前程。
這些人都被大長秋打發了。他們小殿下身邊的人，都是皇后精挑細選的忠僕, 要是藏有二心，害了大王怎麼辦？
與之相反, 便是戚夫人與趙王門庭的冷落。
原先疏通關係要去臨光殿伺候的都悔青了腸子, “吐血”二字不足以形容他們的心情。更別提正主戚夫人，宮宴回來日日以淚洗面，哭得眼睛都腫了，甚至去劉邦面前啼泣:“陛下就眼睜睜看著我們母子倆去死嗎？陛下……”
如意的太子之位怎麼就沒了呢？
怎麼能沒了呢！
幾天後，劉越邁著短腿前往大夏宮消食，身上揣了幾塊羊肉乾, 以備哭包四哥的討要, 忽然聽到一陣悽悽哀哀的哭聲。
雖然滲人, 他卻半點不怕，只覺得吵。胖娃娃皺起小眉頭，問跟隨的宦者:“誰在那裡擾民？”
“回大王的話，是戚夫人。”
劉越只覺腰間的佩劍蠢蠢欲動，想想這裡到臨光殿的距離，還是算了。
“我想上進劍”練累了，以後有的是飲血的時候！
宦者察覺大王的不喜，立即上報給了皇后。
皇帝許是也覺得吵，想讓愛妃排解排解心情，把戚夫人打包送去了上林苑，出門就是一大片綠色農田。哪知沒過幾天，戚夫人毀容的噩耗傳遍了宮中，太醫令飛速搶救，仍舊束手無策。
據說是從發狂的馬車跌落下來，恰恰磕到了尖銳的石子，一條疤痕從額頭貫穿到嘴角，深可見骨，血肉模糊！
牽扯到嘴巴，日後怕是連哭都難了。
霎時激起歡聲一片，除卻哭得昏厥的趙王，不論是妃嬪還是大臣，都是表面擰眉，心頭笑開了花。劉邦聞訊，長嘆了一口氣，擺擺手說知道了，沉思片刻，叫人去請留侯進宮。
他有預感，留侯會答應自己的宣召，而不是像從前那般推辭。
果不其然，張良乘車來到了長樂宮。數年沒見的君臣再次奏對，皆是感慨萬千，劉邦沒有再提商山四皓的事，張良亦然。
回憶了一番從前，劉邦握著他的手，目光炯炯道:“我知道子房沒有出仕之心，既如此，教導朕的小兒子，做他的王太傅如何？”
封王太傅，得行拜師之禮，而不是簡單的一道詔令。王太傅一生都與諸侯王綁在一塊，就藩也要跟著去，老師對學生有提拔之責，學生對老師有奉養之責。
連性情都平和起來，不再與功臣們對著幹，還把商山四皓封了官職送到太子宮中, 叮囑他們好好輔佐劉盈。
最重要的是太上皇的祭禮，陛下派遣太子前去主持, 自個好好待在永壽殿裡養病。等同於告訴天下人, 太子將是繼承劉氏江山的不二人選, 他再不會腦子一熱換人啦！
朝堂上上下下鬆了一口氣, 眾人奔走相慶, 長安緊張起來的氣氛消散一空。
椒房殿覲見的臣子如雲, 長樂宮的宮人本就待梁王恭敬, 而今恨不能好好供起來, 或是攀上關係去太子宮, 或是來劉越身邊伺候，以圖一個前程。
這些人都被大長秋打發了。他們小殿下身邊的人，都是皇后精挑細選的忠僕, 要是藏有二心，害了大王怎麼辦？
與之相反, 便是戚夫人與趙王門庭的冷落。
原先疏通關係要去臨光殿伺候的都悔青了腸子, “吐血”二字不足以形容他們的心情。更別提正主戚夫人，宮宴回來日日以淚洗面，哭得眼睛都腫了，甚至去劉邦面前啼泣:“陛下就眼睜睜看著我們母子倆去死嗎？陛下……”
如意的太子之位怎麼就沒了呢？
怎麼能沒了呢！
幾天後，劉越邁著短腿前往大夏宮消食，身上揣了幾塊羊肉乾, 以備哭包四哥的討要, 忽然聽到一陣悽悽哀哀的哭聲。
雖然滲人, 他卻半點不怕，只覺得吵。胖娃娃皺起小眉頭，問跟隨的宦者:“誰在那裡擾民？”
“回大王的話，是戚夫人。”
劉越只覺腰間的佩劍蠢蠢欲動，想想這裡到臨光殿的距離，還是算了。
“我想上進劍”練累了，以後有的是飲血的時候！
宦者察覺大王的不喜，立即上報給了皇后。
皇帝許是也覺得吵，想讓愛妃排解排解心情，把戚夫人打包送去了上林苑，出門就是一大片綠色農田。哪知沒過幾天，戚夫人毀容的噩耗傳遍了宮中，太醫令飛速搶救，仍舊束手無策。
據說是從發狂的馬車跌落下來，恰恰磕到了尖銳的石子，一條疤痕從額頭貫穿到嘴角，深可見骨，血肉模糊！
牽扯到嘴巴，日後怕是連哭都難了。
霎時激起歡聲一片，除卻哭得昏厥的趙王，不論是妃嬪還是大臣，都是表面擰眉，心頭笑開了花。劉邦聞訊，長嘆了一口氣，擺擺手說知道了，沉思片刻，叫人去請留侯進宮。
他有預感，留侯會答應自己的宣召，而不是像從前那般推辭。
果不其然，張良乘車來到了長樂宮。數年沒見的君臣再次奏對，皆是感慨萬千，劉邦沒有再提商山四皓的事，張良亦然。
回憶了一番從前，劉邦握著他的手，目光炯炯道:“我知道子房沒有出仕之心，既如此，教導朕的小兒子，做他的王太傅如何？”
封王太傅，得行拜師之禮，而不是簡單的一道詔令。王太傅一生都與諸侯王綁在一塊，就藩也要跟著去，老師對學生有提拔之責，學生對老師有奉養之責。