高月 作品
第五百八十七章 博弈（九）
第一,熙河路和陝西路讀書人太少，人才匱乏。
第二，陝西路小學堂遲遲辦不起來，缺乏教授，還是人才匱乏。
第三，陝西路很多讀書人前途迷茫，沒有上升通道。
第四，四川各路讀書人眾多，人才濟濟，他們也需要步入仕途。
第五，可以在明年舉行各州春闈，秋天舉行路試，優秀者還可以保舉去臨安參加省試。
第六，利用科舉挖掘人才、儲備人才。
第七，可以激發百姓送子女讀書的熱情。
第八，建立女子才藝會。
第九，鼓勵民間辦學。
第十，建立小學堂、縣學、州學、路學等完整的教育制度。
.........
總結得非常精煉，自己看了趙巧雲的註解，就不用去管堂堂萬言書了，這就是高官們身邊的幕僚作用，很多公文都是幕僚看完，在旁邊寫上內容梗概和特別註釋，高官們看看梗概和註釋就行了。
其實包括皇帝也是這樣乾的，大學士們或者御書房司禮太監就是替皇帝審閱奏摺，寫上內容梗概和處理意見,否則一天幾十本、上百本奏摺，動輒洋洋灑灑數千字、上萬字，天子哪裡看得過來。
陳慶幾行就看完了,內容就這麼簡單，偏偏要寫一萬多字,還居然用小篆,這個洪士泰虛浮不踏實，不能重用。
趙巧雲在後面做了補充，‘一、本文未涉及工學，建議和工學銜接；二、建議把路學改為太學川陝分院；三、優秀者應自用而不是輸往朝廷。’
谷矊</span>三個補充點說到陳慶的心坎上了，補充得非常精準。
“這第八點的女子才藝會是什麼？”陳慶不解地問道。
趙巧雲負手站在陳慶面前，抿嘴笑道:“我師父辦的女子詩會也是女子才藝會的一種。”
李清照在京兆府收女徒近百人，每月逢五、十就在她的易安茶館內舉行講座和文學交流，鶯鶯燕燕全是女子，張妙和周寬的孫女，蔣彥先的小女兒也都在其中。
“說具體點！”
“其實官人去問問夫人就知道了。”
“問我什麼？”
陳慶回頭，只見餘櫻扶著呂繡走進來。
陳慶嚇一跳，連忙上前扶住妻子，“娘子怎麼來了？”
“中午王醫師來了，宣佈我坐月子結束，可以出去走走了，我就尋思著過來看看。”
陳慶扶妻
子坐下，又讓餘櫻去倒茶，他笑道:“京兆府學正上了一份萬言書，其中提到建立女子才藝會，我不太明白，巧雲說娘子比較清楚。”
第二，陝西路小學堂遲遲辦不起來，缺乏教授，還是人才匱乏。
第三，陝西路很多讀書人前途迷茫，沒有上升通道。
第四，四川各路讀書人眾多，人才濟濟，他們也需要步入仕途。
第五，可以在明年舉行各州春闈，秋天舉行路試，優秀者還可以保舉去臨安參加省試。
第六，利用科舉挖掘人才、儲備人才。
第七，可以激發百姓送子女讀書的熱情。
第八，建立女子才藝會。
第九，鼓勵民間辦學。
第十，建立小學堂、縣學、州學、路學等完整的教育制度。
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總結得非常精煉，自己看了趙巧雲的註解，就不用去管堂堂萬言書了，這就是高官們身邊的幕僚作用，很多公文都是幕僚看完，在旁邊寫上內容梗概和特別註釋，高官們看看梗概和註釋就行了。
其實包括皇帝也是這樣乾的，大學士們或者御書房司禮太監就是替皇帝審閱奏摺，寫上內容梗概和處理意見,否則一天幾十本、上百本奏摺，動輒洋洋灑灑數千字、上萬字，天子哪裡看得過來。
陳慶幾行就看完了,內容就這麼簡單，偏偏要寫一萬多字,還居然用小篆,這個洪士泰虛浮不踏實，不能重用。
趙巧雲在後面做了補充，‘一、本文未涉及工學，建議和工學銜接；二、建議把路學改為太學川陝分院；三、優秀者應自用而不是輸往朝廷。’
谷矊</span>三個補充點說到陳慶的心坎上了，補充得非常精準。
“這第八點的女子才藝會是什麼？”陳慶不解地問道。
趙巧雲負手站在陳慶面前，抿嘴笑道:“我師父辦的女子詩會也是女子才藝會的一種。”
李清照在京兆府收女徒近百人，每月逢五、十就在她的易安茶館內舉行講座和文學交流，鶯鶯燕燕全是女子，張妙和周寬的孫女，蔣彥先的小女兒也都在其中。
“說具體點！”
“其實官人去問問夫人就知道了。”
“問我什麼？”
陳慶回頭，只見餘櫻扶著呂繡走進來。
陳慶嚇一跳，連忙上前扶住妻子，“娘子怎麼來了？”
“中午王醫師來了，宣佈我坐月子結束，可以出去走走了，我就尋思著過來看看。”
陳慶扶妻
子坐下，又讓餘櫻去倒茶，他笑道:“京兆府學正上了一份萬言書，其中提到建立女子才藝會，我不太明白，巧雲說娘子比較清楚。”