實驗室的倉鼠 作品

第283章 拉下水




  “父皇執政時,白自敬無故解甲歸田,我特地留意了一下。後來他在姑娘山做了山大王,我還派人混進過山寨,只是之後幾年他都做著打家劫舍的營生,絲毫沒顯露出其他意圖,我也就再沒注意他。



  那座姑娘山地勢險峻,易守難攻,乃是一處絕佳險地,現在看來,這八成是父皇留給王家子孫的一步退路。”



  “這樣說來,沒法攻打嘍?”



  “倒也不是。”王柄德搖搖頭,“這事,還得多虧了王柄權。”



  ……



  “故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”



  龍棲灣一處草廬中,阿越正在給學生們講解著《孟子·告子》裡的內容。



  “先生,這句話什麼意思呀?”



  “就是說,上天若是想讓一個人擔起重任,必定先讓其吃盡苦頭。比如管仲、孫叔敖、孫臏、勾踐等人,皆是如此。”阿越耐心解釋道。



  “先生,那照這麼說,想要成才,就必須經歷磨難嘍?”學士繼續問道。



  阿越聞言一笑,說道:



  “這倒也未必,很多名門望族家的子弟,自小耳濡目染,入仕便可施展拳腳,所有的事都處理得遊刃有餘,幾乎不需要吃什麼苦頭。



  反而許多寒門出身的士子,好不容易鯉魚躍過龍門,因為不清楚箇中玄妙,只能摸著石頭過河,難免被河底碎石割傷。



  依我看,此話以規勸較多,是讓還在經受磨難的人不要輕言放棄。”



  “那先生,是否真的有天意呢?天上是不是真的住著仙人?”



  小孩子的思維總是很跳脫,這會已經開始對文章開頭的“天”感興趣了。



  這種問題一般教書先生都不會給予回答,因為就連他們自己都不清楚,不過阿越卻是有些不同,只見他認真思考一番後說道:



  “天意、仙人什麼的我不清楚,不過我知道咱們看到的天並非真正的天。在比天還遠的地方,是浩瀚的星海,那裡有很多星辰,有大有小,和咱麼居住的地方很像,也是圓圓的球。”



  一個反應快的學童這時開口問道:



  “先生,為什麼劉老夫子教給我們的是天圓地方,您卻說地也是圓的,我們到底該聽誰的?”



  阿越聞言一愣,對啊,天圓地方是亙古不變的真理,自己怎麼會覺得大地是圓的呢?



  他皺起眉頭,努力想找到這種想法的出處,可任他怎麼想都想不起來,反而惹得腦子一片生疼。



  半晌後,始終想不出究竟的阿越不得不尷尬說道:



  “今天先這到這裡吧,等我晚上回去查閱下書籍,明天再告訴你們。”



  學生們一聽到下學,也顧不得地方地圓了,朝先生恭敬一拜後,一溜煙跑沒影了,留下阿越獨自面對著空落落的學堂發呆。



  這已經不是他第一次這樣了,之前有學生問起風雨雷電的成因,他竟一口氣說了一通自己都聽不懂的東西,什麼水蒸氣、大氣壓、電荷之類的,結果說完就懵了。



  “到底怎麼回事?”阿越喃喃自語。



  就在他思索的時候,一個手拿布幡的乾瘦老頭來到了學堂門口,先是拿出羅盤擺弄一番,隨即捋捋鬍鬚自語道:



  “應該就是這裡了。”



  說罷便抬腿邁進了草廬。



  ……



  “你找誰?”



  阿越見一個江湖術士打扮的人走進院落,出門問道。



  老者聞言一愣,似是有些意外,隨即便仔細打量起眼前的年輕男子,口中還不時傳出嘖嘖之聲。



  他在打量阿越的同時,阿越也在打量他。



  這舉止奇怪的道士怎麼看怎麼眼熟,而且不光眼熟,還讓人有一種想朝他腦袋來一棒子的衝動。



  小老頭盯著阿越看了有一會,才開口說道:



  “敢問小哥尊姓大名?”



  年輕人面露謹慎,但還是答道:



  “我叫阿越,老先生是?”



  老者撫了撫鬍鬚,“哦,老夫姓周,靠給人算命餬口,相逢即是緣,不知小哥介不介意讓老夫幫你算上一卦?”



  阿越搖搖頭,“我沒有多餘的銀子。”



  “不用銀子。”老者咧嘴笑了笑,隨即拿出一個佈滿裂痕的龜甲。



  ……