第737章 有很多人愛我，我也愛他們

　蓮蓮媽為了自己優秀教師的面子，回家後連夜給孩子補課。　把之前所有的附加題都給孩子鞏固了一遍，要求她務必都做對了。　這一夜，熬到了凌晨一點。　第二天考試，蓮蓮媽看到附加題時，差點暈死過去:　　這種開放程度的題目，是蓮蓮媽從未在小學一年級的試卷上見過的。　不僅不計分數，還完全是開放性的答案，每個人的回答可能都不一樣。　月考結束後，分數也公佈了出來。　一年級以及班級的第一名，依然穩穩的是滿分的愛麗斯。　無論哪個的第二名，都換了人。　閔蓮跟另外兩名同學一起，班級並列第三名、年級並未進入前十。　他們的班級裡，大量的同學在80分左右，集中於中間名次，並且是多人並列。　班級分數結構是個橄欖型的，挺正態的一個分佈。　說明學校與老師的教學水平不低，讓普通且努力學習的孩子，也都接受到了應有的教育。　考試是用來檢驗知識學習的成果的，但不是用來檢驗孩子優秀與否的。　老師著重約談了一下最後幾名的家長，排除一下是不是家裡有什麼妨礙孩子學習的因素。　雙方溝通，然後共勉之。　當然，這年頭主要的教育任務其實都壓在老師身上。　孩子家長屬於配合老師做好大後勤的角色。　教育這件事，是一個靈魂影響另一個靈魂的事情。　……　最令閔蓮的班主任頭疼的家長，其實是蓮蓮媽。　她們既是一個大辦公室裡面的同事，也是班主任與家長的關係。　蓮蓮媽要求閔蓮每一次都衝擊第一名以及滿分的壓力，除了孩子，班主任也長期以來在感受著。　可這一次，她不得不硬著頭皮約談蓮蓮媽了:　“關於閔蓮的事情呢，我希望與你認真交流一次。”　蓮蓮媽礙於面子，敷衍說道:　“我家閔蓮優秀著呢，沒啥需要你操心的，我會把她教育好的，你只要輔助我，把孩子的分數搞上去就行。”　班主任噎了一下，心想，又是這套說辭，可她還是堅持說出來:　“我要跟你溝通的，恰恰就是這一點。”　蓮蓮媽表情尷尬了下來。　“我知道你都是為了閔蓮好，這一點我不否認。”　班主任說話還算客氣，積極溝通:　“可這孩子就是被你管控得太嚴格了，導致極度不自信。”　“我有一句實話必須得坦白跟你說，人與人之間的智力，是有差別的。”　“閔蓮只是個普通孩子，你不能強加給她太多的東西，否則，誰也不會開心。”　對於這個說法，蓮蓮媽是不高興的，她當然不會承認自己的孩子不夠聰明。　“你看看孩子在試卷上的附加題回答——”　“我有了一個好朋友愛麗斯，可我因為她比我分數高討厭過她，我很難過。”　“她很好，還yuan意和我做朋友，說她不會因為我考的分數比她少，就討厭我。”　“我希望我的媽媽xiang愛麗斯一樣愛我！”　蓮蓮媽看到這幾句話時，腦袋裡一片空白！　之後，班主任再說了些什麼，她一個字都沒聽進去。　她的臉上火辣辣的疼！　是身為一個母親的失敗，也是身為一個教育工作者的失敗。　可痛苦的是，她現在不想承認這個失敗。　……　晚上，她批改作業到很晚。　回到家，閔蓮並不在家，一問孩子的奶奶，說是去愛麗斯那裡玩耍了。　蓮蓮媽的火氣噌噌往上冒！　去到薩拉的小院外，蓮蓮媽敲了門，進來後，發現幾個孩子正在院子裡跟三頭大白狗玩耍。　笑鬧聲傳遍整個小院，是屬於小孩子的開心。　蓮蓮媽稍稍怔愣了一下，印象裡，她姑娘從來就沒有這一面。　“呦，蓮蓮媽來了，快進屋坐！”司老太主動迎上來，接待。　蓮蓮媽禮貌笑了笑，拒絕:　“嬸子，我就不進去了，都九點了，閔蓮還在您家打擾你們，真是抱歉！”　“這有啥，難得孩子們玩得開心，月考結束了，是該放鬆一下了。”　司老太也不刻意說什麼，陳述事實:　“學校也沒給佈置作業，可著勁兒讓他們撒歡！”　蓮蓮媽還算正常，客氣地回:　“學校沒佈置，我給閔蓮每天都增加額外的作業，不然，她的成績還不知道得倒退到啥地步呢！”　說完，她回頭去看女兒，喊:　“閔蓮，快點回家做作業了，瘋玩到現在，寫不完，今晚不要睡！”　幾個小朋友已經感受到低氣壓了，都不吭氣了。　就連三隻白虎崽崽，也扭頭盯著這邊。　蓮蓮媽的魂魄都差點給嚇飛了:　“媽呀！怎麼是三隻老虎！”　司老太淡定得很，攔住三隻白虎崽崽，說道:　“蓮蓮媽，進屋坐坐吧。”　蓮蓮媽是被嚇傻的，下意識就跟進去了。　白虎崽崽自然是被留在外面了，不讓進來，不然，嚇壞蓮蓮媽。　三小隻刨門半天沒回應，就立起來趴在窗戶上，往屋裡張望，嗚嗚叫著求放它們進來。　司老太給蓮蓮媽倒了一杯水壓壓驚，閒聊了幾句白虎崽崽:　“那是我們家安安與滿滿的姥爺送給他們的小夥伴。”　“在蘇國莫斯喀時就一起玩耍了，回國後孩子們捨不得。”　“太姥爺過來了，就給一起帶過來了。”　蓮蓮媽震驚到難以消化！　她其實並不知道司家是什麼底細。　仔細看了看沙發上的薩拉，她大概有點認出來了:　“您是蘇國那位薩拉教授吧？”　“嗯，是我。”薩拉笑眯眯點點頭。　蓮蓮媽下意識說道:“您德高望重，又是蜚聲國際的大專家，難怪能教育出愛麗斯這樣回回考第一的孩子。”　這一次，大人沒吭氣，反倒是愛麗斯回道:　“阿姨，老實說，我目前考的滿分，並不是太姥爺教給我的知識。”　她跟著弟弟妹妹一起，這麼叫人。　“我不是這個家的孩子，但我很喜歡這個家，他們都愛我，我也愛他們。”　這一點，是蓮蓮媽完全沒想到的！　小平安話癆一個，拿著愛麗斯的試卷出來顯擺:　“我愛麗斯月考的附加題，寫的回到可是‘有很多人愛我，我也愛他們’。”　“阿姨，這個他們就是我們一家人哦~”　“愛麗斯說，她很喜歡閔蓮這個好朋友。”　“我跟滿滿也喜歡蓮蓮姐姐，嘿嘿~”　蓮蓮媽的臉色難堪了一些，她卻轉移話題:　“你這奶娃娃還挺有意思的，你識字不？”　小平安倒是沒生氣，說道:　“當然識字呀！我不僅認識漢子，我還認識英文、俄文、法文，嘿嘿！”　“哦，對，我妹妹也認識！”　“不要看我們小，就覺得我們智商不高，不是的哦~”　“你進來，我給你看~”　小平安拉著閔蓮的媽媽進入次臥，裡面是一個書房，正前方的牆上嵌了一個黑板。　“這是我太姥爺每天給我們上課的地方，已經開始學三元一次方程式了。”　接下來，小平安各種叭叭叭！　蓮蓮媽看著黑板上的東西，以及旁邊的教材，整個人都麻了！　這已經徹底顛覆了她的世界觀，這個世界上怎麼可能有三歲的孩子學習這些東西？　她是中專教師，目前的水平也不過如此，更深奧的東西她其實也不見得會。　可是，兩個三歲的娃娃，徹底顛覆了她活到三十歲的認知！　這難道，就是傳說中的天才？