易楠蘇伊 作品
第44章 第 44 章
清晨時分,鄧舒月打了個哈欠，揉了揉眼睛，“小沫,你怎麼不困啊？我昨天寫到八點多。好累啊。”
蘇以沫看著她的黑眼圈，有些心疼，“咱們現在年紀還小,可不能熬夜，要不然長不高的。”
鄧舒月嘟著嘴，“不熬夜不行，作業太多了。”
不過想到昨晚吃的蛋糕,她舔了舔嘴唇,“我昨天寫作業，媽媽用電飯煲給我蒸了蛋糕,可好吃了。”
蘇以沫疑惑,電飯煲也可以蒸蛋糕？真的假的？她一直以為只有烤箱才能呢。
她也饞了,追問，“怎麼做？”
鄧舒月撓撓頭，“不知道啊。我媽做的。我回家問媽媽做法，下午拿給你。你讓你媽照著做。”
蘇以沫連連點頭,他們這邊是新區,附近沒有賣蛋糕的，她早就饞了。要是真能做成，那她以後就多了一樣吃食。太好了。
想到這裡,她高興地蹦兩下。
鄧舒月見她這麼精神,有些想不通,“你怎麼不困啊？”
蘇以沫往四下看了看,確定沒人注意她們,從書包裡拿出作業本，“你看！”
其他科的老師還好，佈置作業會考慮學生的承受能力，但語文老師是他們的班主任，佈置作業越來越多，一個生字要寫兩百遍，每天都要學五個生字，也就是要寫一千個生字。
小學生剛學生字，寫字速度不可能像熟手那樣快。一千個生字至少也要寫四十分鐘。
蘇以沫上輩子已經很久沒有拿筆了，她比生手好不了多少。所以就只能另想他法。
鄧舒月接過作業本，不明白她在搞什麼名堂，“你沒寫完嗎？”
等她翻開作業本，一頁，兩頁，三頁……咦？不是寫完了嗎？
再一細看，好傢伙，這字怎麼這麼奇怪啊？第一行的字和第二行的字以及第三行的字就像一個模子印出來似的。
“複寫紙嗎？可瞧著不像啊。”
複寫紙周圍有拓印的痕跡，明眼人一眼就能看出來，這個明顯不是。
蘇以沫掏出自己的文具盒，拿出三根一模一樣的圓珠筆，然後並排握在一起，在最後一行寫下三個字。
這樣並排著寫，一次可以寫三個字。由於力度和角度一致，所以筆畫走勢一模一樣，就像複寫紙拓印出來似的。
鄧舒月張了張嘴，“啊？還能這樣？這……這也太……”
她一時不知該用什麼詞來形容，憋了半天，終於找到一個詞，“這不是作弊嗎？”
蘇以沫將圓珠筆收回文具盒，聳了聳肩，“上有政策下有對策。反正讓我老老實實寫兩百遍，我才不幹。”
鄧舒月有些擔憂，“班主任看出來怎麼辦？”
蘇以沫得意地晃晃脖子，“我這麼幹已經好幾天了，她一次也沒發現。”
鄧舒月無語，“老師可能一時半會兒沒看出來，萬一真的看出來，又罰你重寫，怎麼辦？”
蘇以沫掐著腰，“那我正好要跟老師聊聊什麼是作業繁重，給學生減輕負擔。”
鄧舒月雙眼放光，“老師能答應嗎？”
蘇以沫攤了攤手，“不知道。但是我猜學生家長不會同意。”
在家長看來，寫作業到八點還真不算嚴重，起碼熬到凌晨這種程度才能引起重視，他們信奉的理念是:吃得苦中苦，方為人上人。學習哪有不吃苦的。
鄧舒月想到父母昨晚也是這麼說的，不由低下了頭，“那好吧。”
她想將作業本還給蘇以沫，蘇以沫卻沒接，提醒她，“你不是學習委員嗎？”
早讀前，學習委員負責收作業交到辦公室。鄧舒月點點頭。她手指摸索著作業本，有些心動，她要不要也這麼幹？
可一想到爸媽的態度，她整個人蔫了。
**
“哎！你知道嗎？”
蘇愛國中午下班，剛拿完盒飯，正打算回家與女兒一起分享，迎面就撞到打熱水回來的老鄭，他跟對方寒暄幾句就準備回家，沒想到會被對方拉住袖子，而且還神神秘秘問了這麼一句。
這一看就是有八卦要說。八卦不分性別，男人也一樣。
蘇愛國停下腳步，疑惑不已，“什麼？”
老鄭朝四周看了看，確定沒有外人，他才將一雙眼睛盯著蘇愛國，直勾勾地，又帶了點疑惑，“不應該啊，你家那位和鄧家走得那麼近。你怎麼會不知道呢。”
這沒頭沒尾的，蘇愛國有些不耐煩，“什麼事啊？你不說我要回家吃飯了。家裡孩子還等著呢。”
老鄭見他要走，也顧不上拿喬，忙把事情告訴了他，“我聽說鄧廠長的傷殘津貼下來了。”
蘇以沫看著她的黑眼圈，有些心疼，“咱們現在年紀還小,可不能熬夜，要不然長不高的。”
鄧舒月嘟著嘴，“不熬夜不行，作業太多了。”
不過想到昨晚吃的蛋糕,她舔了舔嘴唇,“我昨天寫作業，媽媽用電飯煲給我蒸了蛋糕,可好吃了。”
蘇以沫疑惑,電飯煲也可以蒸蛋糕？真的假的？她一直以為只有烤箱才能呢。
她也饞了,追問，“怎麼做？”
鄧舒月撓撓頭，“不知道啊。我媽做的。我回家問媽媽做法，下午拿給你。你讓你媽照著做。”
蘇以沫連連點頭,他們這邊是新區,附近沒有賣蛋糕的，她早就饞了。要是真能做成，那她以後就多了一樣吃食。太好了。
想到這裡,她高興地蹦兩下。
鄧舒月見她這麼精神,有些想不通,“你怎麼不困啊？”
蘇以沫往四下看了看,確定沒人注意她們,從書包裡拿出作業本，“你看！”
其他科的老師還好，佈置作業會考慮學生的承受能力，但語文老師是他們的班主任，佈置作業越來越多，一個生字要寫兩百遍，每天都要學五個生字，也就是要寫一千個生字。
小學生剛學生字，寫字速度不可能像熟手那樣快。一千個生字至少也要寫四十分鐘。
蘇以沫上輩子已經很久沒有拿筆了，她比生手好不了多少。所以就只能另想他法。
鄧舒月接過作業本，不明白她在搞什麼名堂，“你沒寫完嗎？”
等她翻開作業本，一頁，兩頁，三頁……咦？不是寫完了嗎？
再一細看，好傢伙，這字怎麼這麼奇怪啊？第一行的字和第二行的字以及第三行的字就像一個模子印出來似的。
“複寫紙嗎？可瞧著不像啊。”
複寫紙周圍有拓印的痕跡，明眼人一眼就能看出來，這個明顯不是。
蘇以沫掏出自己的文具盒，拿出三根一模一樣的圓珠筆，然後並排握在一起，在最後一行寫下三個字。
這樣並排著寫，一次可以寫三個字。由於力度和角度一致，所以筆畫走勢一模一樣，就像複寫紙拓印出來似的。
鄧舒月張了張嘴，“啊？還能這樣？這……這也太……”
她一時不知該用什麼詞來形容，憋了半天，終於找到一個詞，“這不是作弊嗎？”
蘇以沫將圓珠筆收回文具盒，聳了聳肩，“上有政策下有對策。反正讓我老老實實寫兩百遍，我才不幹。”
鄧舒月有些擔憂，“班主任看出來怎麼辦？”
蘇以沫得意地晃晃脖子，“我這麼幹已經好幾天了，她一次也沒發現。”
鄧舒月無語，“老師可能一時半會兒沒看出來，萬一真的看出來，又罰你重寫，怎麼辦？”
蘇以沫掐著腰，“那我正好要跟老師聊聊什麼是作業繁重，給學生減輕負擔。”
鄧舒月雙眼放光，“老師能答應嗎？”
蘇以沫攤了攤手，“不知道。但是我猜學生家長不會同意。”
在家長看來，寫作業到八點還真不算嚴重，起碼熬到凌晨這種程度才能引起重視，他們信奉的理念是:吃得苦中苦，方為人上人。學習哪有不吃苦的。
鄧舒月想到父母昨晚也是這麼說的，不由低下了頭，“那好吧。”
她想將作業本還給蘇以沫，蘇以沫卻沒接，提醒她，“你不是學習委員嗎？”
早讀前，學習委員負責收作業交到辦公室。鄧舒月點點頭。她手指摸索著作業本，有些心動，她要不要也這麼幹？
可一想到爸媽的態度，她整個人蔫了。
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“哎！你知道嗎？”
蘇愛國中午下班，剛拿完盒飯，正打算回家與女兒一起分享，迎面就撞到打熱水回來的老鄭，他跟對方寒暄幾句就準備回家，沒想到會被對方拉住袖子，而且還神神秘秘問了這麼一句。
這一看就是有八卦要說。八卦不分性別，男人也一樣。
蘇愛國停下腳步，疑惑不已，“什麼？”
老鄭朝四周看了看，確定沒有外人，他才將一雙眼睛盯著蘇愛國，直勾勾地，又帶了點疑惑，“不應該啊，你家那位和鄧家走得那麼近。你怎麼會不知道呢。”
這沒頭沒尾的，蘇愛國有些不耐煩，“什麼事啊？你不說我要回家吃飯了。家裡孩子還等著呢。”
老鄭見他要走，也顧不上拿喬，忙把事情告訴了他，“我聽說鄧廠長的傷殘津貼下來了。”